今年以来，三原县纪委监委坚持“惩教结合”方针，扎实做好执纪审查“后半篇”文章。通过开展回访教育，及时跟进了解受处分干部的思想动态，关心受处分干部工作、生活状况，帮助违纪党员干部卸包袱、解心结、再出发。

精准分类施策。每次回访前，回访工作人员都要通过查阅案卷资料、与相关办案人员交流沟通等方式，掌握受处分干部的主要违纪事实、个人基本情况与近期工作动态，将被回访教育对象进行分类，制定受处分人员回访计划，根据回访对象的不同情况特点制定谈心谈话内容，有针对性调整回访形式，做到“一人一策”“精准施策”。同时，遵循“分级管理、各负其责”原则，划分回访教育责任区，明确分工，定期对满足条件的受处分人员开展回访，确保回访教育常态化。

做细谈心谈话。回访过程中充分注重受访人员感受，以“启发式”谈话引导受访人员谈初心、谈错误、谈认识、谈努力方向，说事论理;以“宣讲式”谈话向受访人宣讲相关党纪法规和形势政策，帮助其从理论上加强认知，深入剖析自身问题;以“鼓励式”谈话深入了解受访对象工作、生活上的困难，表达组织关爱，激发受处分同志工作热情，鼓励其放下杂念、卸下包袱，达到教育与激励的双重效果。

突出综合效应。监督执纪不能一“处”了之，回访教育也不能一“谈”即止。县纪委监委对受访人员建立“一人一档”，详细记录回访情况，并针对不同对象分类施策，形成完整闭环。对受处分期间知错能改、敢于作为、群众认可的受处分人员，作出正向评价。同时，通过访后查阅分析档案，剖析案例、总结规律、查摆漏洞、找准风险，有针对性地建章立制，切实做到“抓早抓小”，做实以案促改工作，实现事后回访与事前防范并举，不断提升案件查办的综合效应。“下一步，我们将继续提升回访教育的准度、温度和力度，真正让‘跌倒’的干部重燃信心、重拾干劲。”县纪委监委相关负责人表示。