近年来，三原县教育局高度重视清廉学校建设工作，始终把教师廉洁从教、学生廉洁修身作为建设清廉校园的重要举措，鼓励开展形式多样的廉洁文化宣传教育活动，通过“抓推进、抓落实、抓提升”助力清廉校园建设，使清廉风气渗透到学校的方方面面，努力打造清廉教育，培育清廉校园。

抓推进，强化“制度+管理”。督促学校成立清廉校园创建领导小组，健全完善学校领导班子党风廉政建设考核制度，建立操作细化评价体系。同时，针对教师群体易出现的“微腐败”行为，通过量化考核指标，列出涵盖有偿家教、体罚学生、接受家长宴请等负面清单，明确若教师存在学术不端等师德失范行为，一律实行评先评优“一票否决”，将“清廉治校、廉洁从教”有机融入学校日常管理和教育教学工作中，大力表彰宣传高尚师德典型，引导教师爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教，打造一支“为人正、做事清、处事廉”的教师队伍。

抓落实，丰富“载体+活动”。深入开展廉政文化进校园活动，制作廉政警句宣传牌、打造廉洁文化长廊，以重大节日、纪念活动为契机，开展传承红色基因、学雷锋活动、劳动美教育、“新时代好少年”评选、传统文化进校园、“阳光心灵”心理健康等主题教育，通过润物细无声的方式，把清廉文化渗透到校园环境、文艺活动、主题班会中，通过开展爱国主义教育、传统文化、文明创建等活动，让学生们在掌握知识的同时，也潜移默化地受到了廉洁教育，引导学生扣好人生第一粒纽扣，树立正确的道德意识，养成良好的道德习惯，让清廉从小做起，使学生学会分辩真善美，学会做人，培养学生树立一身正气，弘扬中华民族传统美德。

抓提升，坚持“督导+考核”。注重整体推进，县教育局督导组坚持常态化入校，通过听校长汇报、查过程资料、访教师学生、看落实成效等方式进行检查，重点对学校文化育人环境、体系机制建立、德育课程落实、学生行为习惯培养、活动育人效果等方面进行指导，促使学校将清廉学校建设贯穿于日常教育教学活动之中，并对存在问题及不足全县通报，倒逼学校强力整改。全面落实《三原县中小学校“四好”思政课创优行动方案》，对全县中小学清廉校园建设工作落实情况进行专项考核，全学段贯通思政课教师“大练兵”，把清廉文化教育融入教育教学全过程。县教育局也将持续强化，常态建设，把廉政文化融入办学理念、校园文化建设、德育教育、教学工作，扎实推进清廉校园创建工作。