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三原县纪委监委“四促”工作机制
来源:三原县纪委监委 作者:管理员 点击数: 发表时间:2021-08-19 16:00:03

为全面落实中、省、市纪委监委关于纪检监察干部全员培训任务要求,确保全县纪检监察干部综合素质大提升、业务能力大增强、学习风气大转变。经委领导同意,建立“以考促学”“以问促学”“以讲促学”“以督促学”机制,进一步提升全员培训效果。

1.建立“以考促学”机制。每次专题讲座前,针对工作中存在的疑惑、易发多发问题列出需要解答的问题,让授课老师带着问题讲、参训学员带着问题学,做到有的放矢,学以致用。培训结束后,采取闭卷考试方式进行测试,检验学员学习效果。县纪委监委每年分层次对纪检监察干部进行一次闭卷基础理论和业务知识考试,有条件的可采取“人机对话”的方式进行。

2.建立“以问促学”机制。专题讲座期间,授课人员或工作人员采取随机点名的方式,对授课知识不少于2人次的现场提问,学员予以解答。讲座结束后,由2名以上学员对培训情况进行评价,谈收获、谈体会、谈感想、谈打算。

3.建立“以讲促学”机制。县纪委监委班子成员、镇(街道)纪委(纪工委)负责人结合纪检业务工作,每年至少进行1次专题辅导,促其自学。凡参加上级纪检监察系统培训的领导干部,每次培训完毕后,要结合学习培训内容,在所在单位进行一次讲座,确保培训入脑入心。

4.建立“以督促学”机制。委机关由分管副书记牵头,组织部具体负责督导,镇(街道)纪委(纪工委)书记亲自督导全员培训开展情况,重点对培训计划执行、领导干部参训、考核措施落实、培训学习纪律等情况进行督促检查。镇(街道)纪委(纪工委)要定期向县纪委汇报全员培训情况,研究解决存在问题。

县、镇(街道)纪委(纪工委)要结合实际,不断创新培训考核方式,积极采取措施检验学习成效,确保全员培训入脑入心、取得实效。各镇(街道)纪委(纪工委)贯彻落实情况和好经验、好做法及时报县纪委监委组织部。

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